X
تبلیغات
علم و تحقیق
گذشته علمی و آینده علمی من

Parasitology is the study of parasites, their hosts, and the relationship between them. As a biological discipline, the scope of parasitology is not determined by the organism or environment in question, but by their way of life. This means it forms a synthesis of other disciplines, and draws on techniques from fields such as cell biology, bioinformatics, biochemistry, molecular biology, immunology, genetics, evolution and ecology.

Medical parasitology

One of the largest fields in parasitology, medical parasitology is the study of those parasites which infect humans. These include organisms such as

 the protozoan parasite which causes malaria. The four species of malaria parasites infective to humans are Plasmodium falciparum,Plasmodium malariae, Plasmodium vivax & Plasmodium ovale.

  • Leishmania donovani, the unicellular organism which causes leishmaniasis
  • multicellular organisms such as Schistosoma spp., Wuchereria bancrofti and Necator americanus
  • Medical parasitology can involve drug development, epidemiological studies and study of zoonoses

    + نوشته شده در  سه شنبه ششم شهریور 1386ساعت 13:37  توسط مگی | 

    Toxoplasma gondii

                                                                                                                      Description

    Toxoplasma gondii is a serious zoonotic parasite that can cause serious problems in unborn children and babies. Congenital infection occurs when tachyzoites are transmitted across the placenta from mother to child. This can cause severe problems, including: heart problems, hydrocephalus, retinochoroditis, and hepatosplenomegaly. 30 % to 40 % of adults in the U.S. have been exposed to Toxoplasma. Humans infected early in life may have recrudescent infections, which can lead to serious disease in immunosuppressed individuals. Acute infection may cause fever, enlarged lymph nodes, flu-like symptoms, and muscle aches and pains. Acute infections are usually acquired from ingestion of infected meat or from ingestion of oocysts.


    Definitive hosts, cats, are infected by eating rodent intermediate hosts. The zoitocyst, which contains bradyzoites, travel to the intestine via the digestive tract. In the intestine, bradyzoites are released. the bradyzoites infect cells, become trophozoites, and undergo schizogony. Fertilization occurs within the intestines, and immature oocysts are passed in the cat's feces. Oocysts sporulate and the infective sporozoite stage develops. The oocysts are spread in the feces. If the oocysts are ingested by intermediate host mammals, they occur in the digestive tract. Humans and rodents are common intermediate hosts. It is here that they are engulfed by macrophages. Within the macrophage, tachyzoites develop; the tachyzoites travel to various parts of the body via the blood stream (liver, brain, heart, spleen). Once an immune response is triggered, tachyzoites encyst into zoitocysts and pseudocysts which contain bradyzoites (inactive). This intermediate host may be eaten by a predator, such as a cat (the definitive host).
     

    Cats with acute infections of T. gondii are usually asymptomatic. In some cases, cats show anorexia, lethargy, ataxia, blindness, and fever. These clinical signs are usually transient unless the cat is immunosuppressed. Young animals, including kittens, puppies, and pigs, rarely have fever, anorexia, cough, breathing difficulties, diarrhea, jaundice, and CNS dysfunction.

    Infection may be diagnosed with Enzyme-Linked Immunoabsorbent Assays (ELISA) and Indirect Fluorescent Antibody tests (IFA). Tachyzoites may be found in a lymph node biopsy of humans. Tests with IgG and IgM antibodies may be used for detection. Oocysts may also be found in flotations of feces taken from the definitive host. The oocyst is circular or oblong, contains two sporocysts, and is approximately 12 microns by 11 microns.


    Picture of tachyzoite

    Treatment: This parasite can be treated with sulfadiazine and pyrimethamine or clindamycin.


    Previous Page Contact Information
    EMail:Webmaster@cvm.msu.edu

    + نوشته شده در  چهارشنبه نهم خرداد 1386ساعت 22:53  توسط مگی | 

    + نوشته شده در  پنجشنبه بیست و هفتم اردیبهشت 1386ساعت 20:50  توسط مگی | 
    + نوشته شده در  یکشنبه هشتم بهمن 1385ساعت 10:55  توسط مگی | 

                                                       

    موضوع : استفاده از روش ISAGA در تشخيص توكسوپلاسموز مادرزادي

    حال به شرح استفاده از 7 مرحله جستجو در برنامه End note در ارتباط با موضوع مورد نظر مي پردازيم :

    ابتدا در برنامه End note بايد محل جستجوي خود را تعيين كنيم كه ما از Pubmed  استفاده مي كنيم . سپس در مكاني كه براي جستجو تعيين شده است سؤال خود را مي نويسيم . بايد طوري سؤال را مطرح كنيم كه قابل فهم باشد و منظور اصلي ما را برساند .دراين سؤال 3 بخش اصلي وجود دارد : 1) بيماري توكسوپلاسموز  2) وجود اين بيماري در زنان باردار  3) روش تشخيصي ايساگا

     

    بنابراين بايد سؤال را طوري طرح كنيم كه مفهوم آن در برگيرنده اين 3 عنوان باشد . مي توان از اجزاء Pico استفاده كنيم .  Population كه مهمترين جزء آن است در سؤال ما شامل زنان باردار آلوده به انگل مي باشد . در قسمت Intervention مي توان به ساير بيماريهايي اشاره كرد كه داراي علائم مشابه با توكسوپلاسموز در زنان باردار مي باشد . در قسمت Comparison مشخص مي كنيم كه توكسوپلاسموز در برابر چه مداخله هاي ديگري ( ساير بيماريها ) بكار مي رود و همچنين روش ايساگا را به عنوان روشي با حساسيت و ويژگي بالا در مقابل چه تعدادي از ديگر روشها انتخاب كرده ايم  .

    سپس براي درك بهتر سؤال مورد نظر اگر كلمات مشابه و ساده تر با اجزاي اصلي سؤال ما بود انتخاب مي كنيم و بكار مي بريم مثلا" به جاي توكسوپلاسموز مادرزادي از عنوان زنان باردار آلوده به انگل توكسوپلاسموز استفاده مي كنيم كه براي سيستم Mesh قابل فهم تر است . در مرحله بعد مي توان از عملكردهاي بولي استفاده كنيم . يعني در سطر اول توكسوپلاسموز مادرزادي را تايپ مي كنيم بعد And را انتخاب كرده و در سطر دوم ايساگا را تايپ مي كنيم كه از اين طريق مفهوم خود را برسانيم يعني اينكه هدف از اين جستجو استفاده از روش ايساگا در تشخيص توكسوپلاسموز مادرزادي مي باشد .

    در نهايت وقتي از قابل فهم بودن و در عين حال كامل بودن منظور سؤالمان براي Pubmed مطمئن شديم امكان جستجو سؤال مورد نظرمان را براي سيستم فراهم مي كنيم و مي توانيم تعداد مقالات متناسب با موضوع خود راببينيم  و آنها را طوري دسته بندي و ذخيره كنيم كه هر وقت كه بخواهيم به آنها دسترسي پيدا كنيم .

                                                        

    + نوشته شده در  جمعه یکم دی 1385ساعت 19:37  توسط مگی | 

     

    نرم افزارEnd Note ابزاري است كه مانند قلاب عمل كرده و به ما در برداشت و جدا كردن مقالات كمك مي كند . مقالات بدست آمده را مي توانيم در مجموعه اطلاعاتي كامپيوتر خود ذخيره كرده و مديريت نماييم  (منظور از مديريت چيدن و گروهبندي اطلاعات در داخل فیش مربوط به اين نرم افزار مي باشد ) بعد از آن هر وقت كه بخواهيم بدون اتلاف وقت براي جستجوي مجدد مقاله هاي مورد نياز بر روي آدرس آنها كليك كنيم و مستقيما" به سايت يا مقاله مورد نظر دسترسي پيدا كنيم .

     

    خلاصه عملكرد اين نرم افزار به قرار زير است :

     

    ۱     )     توليد جعبه فيش خالي

    2)     توليد فيش خام ( به معني ظرفي براي پر كردن خلاصه مقالات )

    3)     قلمي براي پر كردن فيش خام

    4)     مرورگري براي مرور صفحات اينترنتي حاوي خلاصه مقالات

    5)     نرم افزار موتور جستجو براي مرور صفحات اينترنتي حاوي خلاصه مقالات

    6)     قلابي است براي جدا كردن خلاصه مقالات و ساختن يك كپي از آن در بانك اطلاعات شخصي (جعبه فيش در حال پر شدن )

    7)     نرم افزار مديريت انبار(جعبه فيش ) ( به معني آنكه جستجو / چينش / گروهبندي فيشها در داخل جعبه فيش شخصي

    8)     ويرايشگر كمكي كه به مساعدت ويرايشگر اصلي MS-WORD) ) آمده و مرجع نگاري در فرايند مقاله نويسي را تسهيل مي كند

    + نوشته شده در  دوشنبه سیزدهم آذر 1385ساعت 19:52  توسط مگی | 

    جستجوي متن :

    اطلاعات داشتن براي بدست آوردن مقاله هاي مورد نياز يك بخش ضروري و پايه است . اين وب سايت الكترونيكي به شما كمك مي كند تا مهارتهاي عملي در جستجوي Databaseهاي الكترونيكي و منابع كليدي اطلاعات در زمينه سلامت و بهداشت را بدست آوريد . اين برنامه قدمها و سرعت شما را كامل كرده و به شما فرصت مي دهد تا پيشرفتتان كنترل و بازنگري كنيد . اين روش ممكن است يك ارتباطي با روشهاي تئوري در زمينه جستجوي اطلاعات داشته باشد . تكنيكها در اين روش براي همه منابع اطلاعاتي و انواع جستجوي متنها كاربرد دارد اما براي سادگي در تمرين اين وب سايت روي جستجوي مدلاين ( يك منبع اصلي از اطلاعات پزشكي ) متمركز مي شود و براي اين منظور از Ovid استفاده مي كند . آنچه كه بطور خلاصه در اين سيستم بيان مي شود عبارت است از :

    - به يادگيري تكنيكهاي درگير در جستجوي مطالب كمك مي كند.

    - با زبان حرفه اي در جستجوي متن در كامپيوتر آشنا مي كند.

    - به شما براي انجام يك جستجوي موثر و كارآمد كمك مي كند

    - شما را قادر مي كند تا تكنيكهاي مختلف جستجو را تمرين كنيد

    اين روش داراي 7 مرحله است كه به طور خلاصه در زير توضيح داده مي شود :

     

    مرحله اول: آنچه را كه مي خواهيد جستجو كنيد روشن و واضح بيان كنيد .

    به عبارت ديگر بايد دقيقا" فكر كنيد كه چه چيزي را مي خواهيد جستجو كنيد ؟ كليد تامين كننده يك جستجوي خوب داشتن يك سؤال واضح است . اين عمل جستجوي شما را خيلي آسان مي كند . مشكلات عمومي در جستجو عبارتند از : مبهم و پيچيده بودن سؤال كه ممكن است خيلي عمومي باشد وصدها رفرنس در آن زمينه به ما بدهد. در اين حالت شايد لازم باشد كه يكسري اطلاعات از قبيل جمعيت و شرايط و تداخلات را به سؤالمان اضافه كنيم .

      

    مرحله دوم : خرد كردن و تغيير دادن سؤال مورد جستجو به مفاهيم مناسب PICO))

    وقتي شما سؤالي را در محدوده موضوعتان بيان مي كنيد گاهي مجبور مي شويد براي تنظيم يك اصطلاح يا مفهوم آنرا به بخشهاي مجزا خرد كنيد . اين مفهوم بعدا" به عنوان قطعات ساختاري در سؤال شما بكار مي رود و ممكن است 2 يا چند مفهوم  در يك سؤال وجود داشته باشد . مثلا" اگر علاقه مند به مديريت و تنظيم چيزي هستيد بهتر است كه روي شرايط متمركز شويد و اگر دوست داريد يك روش مؤثر در درمان را پيدا كنيد بهتر است روشهاي كنترلي وسيستماتيك را بررسي كنيد. در طول جستجو گاهي شما مجبوريد تحقيق خود را به يك سؤال اختصاصي يا عمومي تبديل كنيد .

    ويا مشخص نمودن افراد ( جامعه هدف ) ومداخله كننده ها وهمچنين مقايسه اينكه مداخله ما در مقابل چه مداخله ديگري بكار مي رود .

     

    مرحله سوم : ترجمه وتفهیم منظورتان  براي شبكه .

    اينكه هر Database چطور كار مي كند و ثبت اطلاعات در آن يك شاخص است بوسيله توليد كننده هاي Database بر اساس آن موضوع  توضيح داده مي شود ودر ضميمه آن ثبت شده است . استفاده از اين اصطلاحات نوشتاري يك روش مؤثر براي بدست آوردن مجدد اطلاعات مربوطه مي باشد . اين مفهوم ممكن است بصورت يك فرهنگنامه تنظيم شده باشد ويا بصورت لغات كليدي و موردي از مدلاين كه سرفصل شيكه است . اين سلسله مراتب از موارد عمومي تا خيلي اختصاصي مرتب مي شوند و گاهي مجبوريد از زير مجموعه هاي محتواي موضوعي خودتان استفاده كنيد . 

    در كل بايد با زبان يا فرهنگ لغت Data base با آن حرف زد. MESH براي مدلاين است و در google وجود ندارد. MESH  عبارت است از Medical subject heading

     

    مرحله چهارم : ترجمه مفهوم مورد نظرتان به كلمات مشابه با آن .

    جستجوي Free text  يا Text word  شما را قادر مي سازد تا مشكلتان را در ارتباط با نشانگر ( شاخص ) يا جستجو براي يك اصطلاحي كه به اندازه كافي براي سرفصل شبكه تعريف نشده است تعريف كنيد .  Text word  يعني شما از اصطلاحي استفاده كنيد كه منظور مورد نظرتان را برساند تا مقاله يا خلاصه اي از آن موضوع كه در دسترس است را بيابيد . در نتيجه اين مرحله شما را به فكر كردن درباره لغات مختلف يا عباراتي كه مي تواند منظور سؤال شما را برساند درگير مي كند .

     

     

    مرحله پنجم : تركيب كردن سؤال مورد نظرتان با عمل كننده هاي رياضي .

    براي تركيب كردن جنبه هاي مختلف سؤالي كه جستجو مي كنيد مجبوريد از عمل كننده هاي رياضي استفاده كنيد . اين عمل كننده هاي منطقي شما را قادر مي كند كه جستجويتان را گسترده يا محدود كنيد . عمل كننده هاي اصلي  And (و ) و Or (يا ) هستند .

     با And ويژگي سؤال بالا مي رود و با Or حساسيت سؤال بالا مي رود .

     

    مرحله ششم : خلاصه كردن روش جستجويي كه بكار برديد .

    براي دوره 5 مرحله پيش بهتر است نتايج بدست آمده از آنها را تنظيم و سازماندهي كنيد . شايد شما بخواهيد مقاله هاي جمع آوري شده خود را در مورد روشها يا موارد بيماريها محدود كنيد . در اين حالت يكي از دو روش زير استفاده مي شود : اول مفهوم يا منظور ديگري را به جستجويتان اضافه كنيد . دوم اگر به طور فرعي با جستجوي شما ارتباط دارد از عملكردهاي محدود كننده استفاده كنيد . اين به شما اجازه مي دهد كه جستجويتان را با روشهاي مختلف از قبيل سن و سال وزبان يا انتشار ( چاپ ) محدود كنيد . اگر با اين روش مقاله اي بدست نيايد بايد دوباره به سؤال اصلي برگشته و راه ديگري را پيش گيريد .

     

    مرحله هفتم : نتيجه و پايان كار و اطلاعات نهايي .

    مرحله هفتم فرآيندي را براي شما فراهم مي كند تا مرحله به مرحله به متن ( نوشته ) مورد جستجوي خود به طور مؤثر دسترسي يابيد .

    مرحله 1 : منظورتان را به صورت يك سؤال تنظيم شده قابل جستجو در مي آوريد .

    مرحله 2: مشخص كردن اصطلاح و مفهوم مهم و اساسي در سؤال مورد جستجو .

    مرحله 3: جستجو براي دستيابي عنوان ( سرفصل ) شبكه مورد نظر شما .

    مرحله 4 : استفاده از لغات هم معني براي توضيح منظورتان .

    مرحله 5: تركيب كردن منظور و مفهوم مورد نظرتان با عملكردهاي رياضي .

    مرحله 6 : محدود كردن تحقيقاتتان به عنوان يك عمل ضروري .

    مرحله 7 : حفظ نتيجه جستجو و نتايج آن .

     

    به هر حال بايد بدانيد كه عمل جستجو يك فرآيند تكراري است و بعيد است كه در اولين قدم موفق شويد . همچنين بدانيد كه گاهي براي رسيدن به هدفتان بايد از چند منبع استفاده كنيد در نتيجه بهتر است مراحل جستجوي خود را حفظ كنيد يعني نوشته ها و زمان و منبع جستجويتان را در جايي محفوظ نگه داريد .

     

    + نوشته شده در  شنبه بیست و هفتم آبان 1385ساعت 16:3  توسط مگی | 

    جستجوي اطلاعات مانند ماهي گيري فرآيندي است كه داراي اجزاي مختلفي مي باشد از آن جمله مي توان به موارد زير اشاره كرد :

    1) فرض كنيم فرد ماهيگيري كنار استخر پر از ماهي ايستاده است و وسايل لازم براي ماهيگيري را جمع آوري كرده است . اين ماهيگير دقيقا" مانند فردي است كه پشت كامپيوتر نشسته و به اينترنت وصل شده است و مي خواهد يك مطلب علمي  (مقاله يا خلاصه مقاله ) را search كند. در اينصورت مي توان گفت فرد ماهيگير معادل فرد جستجوگر است .

     

    2) ماهيگير براي صيد خود بايد ابتدا به لبه استخر بيايد تا از آنجا بتواند ماهيها را صيد كند . فرد جستجوگر هم بايد ابتدا به يك website مهم و اصلي مانند  (مرورگر ) pobmed+internet explore رفته و به آن وصل شود تا از آنجا مقاله خود را  search كند . در نتيجه مي توان گفت لبه استخر براي ماهيگير معادل website  براي فرد جستجوگر مي باشد .

     

    3‌) در اين مرحله ماهيگير بايد طعمه را بر لبه قلاب ( يا داخل تور ) خود بگذارد و آنرا براي صيد ماهي به داخل استخر بيندازد . دقيقا" معادل فرد جستجوگر كه بايد به موتورجستجوگرsearch enging  مورد نظر مثل entrez pobmed برود و در آنجا كلمه كليدي خود را كه در ارتباط با موضوع مورد نظرش است وارد كند تا عمل searching صورت بگيرد . در اينجا طعمه معادل keyword و قلاب ماهيگيري معادل search enging مي باشد .

     

     4) ماهيگير با كل استخر( كل ماهيهاي داخل استخر ) مواجه است و بايد هدفش كه ماهي است را از ساير عوامل داخل استخر جدا كند كه به آن مجموعه صيد بالقوه ماهيگير مي گويند . فرد جستجوگر هم در ابتدا وارد فضاي بزرگي از اطلاعات در زمينه موضوع مورد نظر خود مي شود كه شامل انواع مقالات و مجلات و..... مي باشد كه به اين مجموعه بزرگ Data base   مي گويند كه بايد مقاله مورد نظر را از داخل آنها بيرون بكشد . در نتيجه صيد بالقوه ماهيگير معادل Data base فرد جستجوگر است . لازم به ذكر است كه كل آب استخر براي ماهيگير كه بايد ماهيها را از داخل آن بيرون آورد معادل اينترنت براي فرد جستجوگر است كه از اين فضا بايد به Data base مورد نظر برسد .

     

    5) هدف نهايي ماهيگير صيد ماهي مي باشد كه با سير مراحل ذكر شده مي تواند در نهايت به هدف خود برسد. هدف نهايي فرد جستجوگر هم بدست آوردن مقاله مورد نظر است كه او نيز با سير يكسري مراحل به هدف خود مي تواند برسد . در نتيجه مي توان گفت ماهي صيد شده توسط ماهيگير معادل مقاله ( خلاصه مقاله) scientific massage  مي باشد كه هدف نهايي جستجوگر به حساب مي آيد .

     

    6) مرحله ديگر كه در تكميل هدف نهايي يعني صيد ماهي يا بدست آوردن مقاله است اين مي باشد كه ماهيگير اين توانايي را دارد كه اگر ماهي صيد شده متناسب با هدف اصلي آن نباشد مثلا" خيلي كوچك بوده و براي تغذيه مناسب نيست و يا خيلي بزرگ است كه ارزش تزئيني ندارد و....... آنها را مي تواند رها كند يعني قدرت انتخاب در صيد ماهي داشته و دامنه صيد خود را محدودتر و اختصاصي تر مي كند . فرد جستجوگر نبز همين توانايي را دارد يعني از تعداد زيادي مقاله متناسب با موضوع خود كه بدست آورده تنها تعداد معدودي را كه كاملا" اختصاصي و هماهنگ با موضوع مقاله او است از طريق Limited and focus كردن انتخاب مي كند . در نتيجه قدرت انتخاب ماهيگير در انتخاب ماهي مورد نظرش معادل عمل  Limited and foccus مقاله توسط فرد جستجوگر مي باشد .

     

    7) در نهايت ماهيگير ماهيهاي صيد شده را در سبدي جمع آوري مي كند . همانند فرد جستجوگر كه مقاله هاي بدست آورده خود را در Nnote ( محل ذخيره فايلها ) ذخيره مي كند . در نتيجه سبد ماهيگير معادل        

    برای فرد جستجوگرمی باشد End note

     

    خلاصه مطالب :                                      6) كل آب استخر= كل فضاي Internet

    1)      ماهيگير = فرد جستجوگر                          7) ماهي=Scientific message

    ۲)      لبه استخر= Website                              ۸ ) قدرت انتخاب نوع ماهي=Limited and foccus

    3)      قلاب ( تور ) =  Search enging                ۹ ) سبد جمع آوري ماهي=Nnote      

    4)      طعمه = Keyword

    5)      مجموعه صيد بالقوه = Database

     

    + نوشته شده در  پنجشنبه یازدهم آبان 1385ساعت 18:18  توسط مگی | 
    + نوشته شده در  سه شنبه یازدهم مهر 1385ساعت 22:25  توسط مگی | 
     
    صفحه نخست
    پست الکترونیک
    آرشیو
    عناوین مطالب وبلاگ
    درباره وبلاگ
    نویسنده : منصوره وطن شناسان
    نویسنده این وبلاگ دانشجوی کارشناسی ارشد انگل شناسی می باشد .
    هدف : هدف از راه اندازی این وبلاگ معرفی فعالیتهای علمی وی بوده و در این راه از هر پیشنهاد و اظهار نظری استقبال می کند .

    نوشته های پیشین
    شهریور 1386
    خرداد 1386
    اردیبهشت 1386
    بهمن 1385
    دی 1385
    آذر 1385
    آبان 1385
    مهر 1385
    آرشیو موضوعی
    انگل شناسی وسایر علوم پایه پزشکی
    پیوندها
    سایت دانشگاه تهران
    سایت پایان نامه های ایرانیان تحصیل کرده در خارج از کشور
    آدرس دانشگاه سلفورد (آموزش 7 مرحله جستجو )
     

     RSS

    POWERED BY
    BLOGFA.COM

    <-blogfacustomhtml->